Publikationen:

• “Together on the Way”: Occupational Therapy in Mainstream Education—A Narrative Study of Emerging Practice in Switzerland. Occupational therapy international, 2019. https://doi.org/10.1155/2019/7464607
  Echsel, A., Price, L., Josephsson, S., & Schulze, C. (2019)

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• Occupational therapy practice in mainstream schools: results from an online survey in Switzerland. Occupational Therapy International, 2019. https://doi.org/10.1155/2019/3647397
  Kaelin, V. C., Ray-Kaeser, S., Moioli, S., Kocher Stalder, C., Santinelli, L., Echsel, A., & Schulze, C. (2019)

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• Spielbasierte Intervention zur Förderung der Sozialkompetenz von Kindern mir ADHS und Autismusspektrumsstörung. praxis ergotherapie | Pädiatrie 4 | 2020
  Brunner, M., Jeedi, D., Früh, S., Echsel, A.(2020)

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• Konzentration durch Organisation.praxis ergotherapie | Pädiatrie 3 | 2021 
  Brügger, L., Dietz, M., Fischer, S., Echsel, A. (2021)

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• „Energie-Kinder“ lassen Drachen steigen. praxis ergotherapie | Pädiatrie 4 | 2021
  Wüst, N., Köppel, S., Keller-Hoehl, F., Echsel, A.(2021)

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• Ein wildes Abenteuer – Viele einzigartige wilde Kerle. praxis ergotherapie | Pädiatrie 1 | 2022
  Meli, A., Sandmeier, V., Aline Wechsler, A., Echsel, A.(2022)